佛山市“可持续城市出行规划(SUMP)”试点项目第五次能力建设培训会顺利召开

项目介绍:

在中德低碳交通合作项目框架下,开展了佛山市“可持续城市出行规划(SUMP)(Sustainable Urban Mobility Planning)”试点项目。本项目旨在通过为佛山制定未来城市交通可持续发展愿景、目标、策略及实施方案,进一步支持佛山发展以人为本、环境友好的可持续城市交通体系。

 

2022年7月26日上午,举办了佛山市“可持续城市出行规划(SUMP)”试点项目第五次能力建设培训会,会议主题为“安全上学路”的思考与实践。能源基金会低碳城市项目专家费晨仪作为培训专家,做了汇报分享。来自佛山公共交通管理有限公司、德国国际合作机构、宇恒可持续交通研究中心代表们出席了此次会议。

 

会议分享汇报的主要内容如下

 

安全上学路在佛山SUMP中的体现

在一系列前期调研及公众参与的基础上,佛山SUMP项目已形成五大目标和相应的城市层面发展策略。五大目标包括:

  • 改善轨道站点可达性;
  • 打造高效、灵活的地面公交系统;
  • 鼓励无缝的多模式公共交通出行;
  • 提升步行和非机动车等慢行交通的吸引力;
  • 降低居民小汽车依赖度。

 

对应的五大策略包括:

  • 建设耦合城市结构的X形轨道线网;
  • 布设匹配客流需求的多层次公交走廊;
  • 构建无缝衔接的一体化公交系统;
  • 打造安全、舒适、社会包容的慢行环境;
  • 强化机动车需求管理。

 

其中目标四和策略四关注城市慢行环境,旨在鼓励步行、自行车等低碳、健康、可负担的慢行交通方式,并关注儿童、老人等慢行弱势群体的需求,助力实现“绿色出行和以人为本“的SUMP 愿景。

 

针对慢行环境提升策略,项目组提出了多个发展措施。在公众参与和专家工作坊的打分活动中,“营造风雨连廊”、“设置安全上学路”、“提供通畅、平整的慢行道”成为重要性得分的前三名,其中“安全上学路”得到了最高的可行性评分。本次培训会针对“安全上学路”措施开展培训。

 

图1 佛山市民与专家对慢发展措施的打分结果

(图像来自于视频会议演示文件)

 

“安全上学路”的理念与实践内容

简单来说,“安全上学路”(学道/通学路/学径)是串联住宅及周边各类儿童活动场所、保障儿童安全的通行路径。《城市儿童友好空间建设导则(试行)》(征求意见稿)中将其定义为“以中小学校、幼儿园和托育等教育设施为目的地,借助城市人行道和自行车道、绿道等慢行系统,串联住宅及周边各类儿童活动场所、保障儿童安全的通行路径”。

 

图2 安全上学路概念图示

(图像来自于视频会议演示文件)

 

安全上学路建设通常包括以下三方面[1]:

  • 规范机动车交通,加强居住小区和学校周边区域交通管理,明确机动车限速要求,规范机动车停车;
  • 划定安全、连续的步行和非机动车行空间;
  • 提供儿童独立、安全玩耍的街道活动空间和儿童友好的道路交通设施。相应的指标类型包括:连续性、安全性、舒适性、趣味性[2]。

 

图2 安全上学路品质要求

(图像来自于视频会议演示文件)

 

安全上学路的实施路径

安全上学路的设施包括学校选择、现状分析、制定改善措施三大步骤。

 

  • 学校选择

在选择学校进行安全上学路示范改造时,主要有三个原则:紧迫且重要(周边发生过交通事故或有严重交通隐患)、服务人数多(位置较为集中的学校、步行/自行车比例较高的学校)、示范效果好(步行/自行车上学潜力较高的学校、临近儿童服务设施与开放绿地的学校)。

 

  • 现状分析

选择改造对象后,可通过大数据分析、公众参与和现场调研结合进行改造需求识别。通过问卷发放,了解学生和家长的出行需求;通过对学区/学校概况、街道空间与设施、上下学期间空间使用情况、相关部门管理措施等的调研,从专业角度识别现状问题。

 

图3 基于问卷调查的现状需求语义分析

(图像来自于视频会议演示文件)

 

图4 基于现场调研的某小学各时段接送方式比例

(图像来自于视频会议演示文件)

改善措施
安全上学路改善措施包括空间与设施改造、出行保障机制两类

 

空间与设施改造主要关注校门前区空间、街巷空间和交叉口空间。其中,校门前区是矛盾最集中的区域,常出现交通组织混乱、缺少等候区、缺少不同交通方式衔接等问题。可通过分离机动车与行人(设置上落客区和限时车位)、设置家长等候区来解决。

 

图4 学校门前港湾式上落客区示意

(图像来自于视频会议演示文件)

 

学校周边的街巷空间应是安全、连续的。可通过设置受保护、不被打断的步行骑行空间和衔接公交站,实施机动车静稳化措施,以及设置完善的交通标志标线来降低机动车对行人的风险。
 

图5 机动车静稳化措施示例

(图像来自于视频会议演示文件)

 

学校周边交叉口空间的设计要点通常包括:减小转弯半径、缩短过街距离、增加自行车过街引导、设置醒目等候区、设置“前方学校”减速带等。

 

图5 交叉口改造措施示例

(图像来自于视频会议演示文件)

 

出行机制保障包括分时管理、交通组织、停车管理、护航制度、安全教育五项措施。其中,分时管理指通过限时禁行、限时单行、错峰上下学等措施缓解学校周边交通压力;交通组织,指通过调整校门位置、调整上落客区域等方式让学校周边交通流线更有序;停车管理,指针对学校周边上落客和停车空间不足的问题,利用绿地、封闭道路空间等设置临时上落客区/限时停车场;护航制度和安全教育,指通过活动组织,鼓励学生采用慢行交通方式上下学,并提升其交通安全意识。

 

图6 护航制度案例——深圳福海街道“步行巴士”

(图像来自于视频会议演示文件)

 

本次培训会探讨了“安全上学路”理念与实践,为本项目措施的优化提供启发和借鉴。SUMP试点项目下一步将开展更多公众参与活动,包括线上线下的能力建设培训讲座、研讨会以及实地考察等,以促进佛山市与国内外专家在交通与城市融合发展、可持续城市交通规划、城市公共交通规划和运营管理、交通领域节能减排以及公众参与话题等方面的的交流和分享。

 

“中德低碳交通合作暨佛山可持续城市出行规划 (SUMP)”试点项目持续推进中,欢迎各方持续关注。

 

参考资料

1 《深圳市建设儿童友好型城市战略规划(2018—2035年)》

2 《深圳市儿童友好出行系统建设指引(试行)》

 

 

 

 

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